Pengaruh partisipasi dalam organisasi terhadap keterampilan komunikasi anggota LPM Cendekia di STAIN Majene
Keywords:
Partisipasi Organisasi, Keterampilan Komunikasi, Mahasiswa, Lembaga Penelitian Mahasiswa Cendekia, STAIN MajeneAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh partisipasi dalam organisasi terhadap keterampilan komunikasi anggota Lembaga Penelitian Mahasiswa (LPM) Cendekia di STAIN Majene. Metode yang digunakan adalah kuantitatif korelasional dengan desain ex post facto, melibatkan 45 mahasiswa sebagai responden. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh positif yang signifikan antara tingkat partisipasi dalam kegiatan organisasi dengan keterampilan komunikasi, dengan koefisien korelasi sebesar 0,777. Penelitian ini merekomendasikan agar mahasiswa lebih aktif berpartisipasi dalam organisasi untuk mengembangkan keterampilan komunikasi yang dapat mempersiapkan mereka menghadapi tantangan di dunia pendidikan dan profesional.
References
Adi, H. M. M. (2020). Teori Belajar Behaviorisme Albert Bandura dan implikasinya dalam pembelajaran Bahasa Arab. *Lisanuna: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya, 10*(1), 22–31.
Afnibar, A., & Putra, A. (2020). Analisis kesulitan belajar mahasiswa dalam perkuliahan daring (kajian bimbingan konseling Islam mahasiswa UIN Imam Bonjol Padang). *Al Irsyad: Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 11*(2), 187–196.
Alshamrani, M. (2019). Investigating the advantages and disadvantages of online education. Auckland University of Technology.
Arifa, F. (2020). Tantangan dalam menerapkan kebijakan belajar dari rumah selama masa darurat COVID-19. *Info Singkat: Isu-isu Aktual dan Strategis, 12*(7/I), 6.
Basri, B., & Dwiningrum, N. R. (2020). Peran Ormawa dalam membentuk nilai-nilai karakter di dunia industri. *Jurnal Pendidikan Karakter, 10*(2), 151–162.
Nastiti, D. (2023). Peran organisasi mahasiswa dalam pembentukan sikap demokratis. *Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 4*(1), 64–76.
Putra, F. P., Rahmawati, R., & Hamdani, D. (2024). Peningkatan keterampilan komunikasi mahasiswa sosiologi melalui efikasi diri yang baik. *Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman, 10*(1), 43–51.
Ramadhan, B., Faridah, & Ardiansyah, M. (2020). Peranan organisasi kemahasiswaan dalam pengembangan soft skills mahasiswa di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar. *Jurnal UNM, 5*(1), 1–13.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Nurfadliana, Sapra, Yulia, Qamus, Nurmadina (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.